Nota su questo sito Web della SMAC di Venezia
Con il termine dell'A.S. 2002/2003 si è anche conclusa
l'attività formativa della Scuola Media annessa al
Conservatorio, come conseguenza dell'applicazione della legge
di riforma dei Conservatori. Abbiamo però ritenuto
opportuno mantenere questo presidio di informazione 'storica'
che lascia aperta una finestra di testimonianza
su alcune significative attività
svolte negli ultimi anni della scuola. Esse sono state importanti
per la crescita culturale degli allievi coinvolti ma anche
come pionieristiche sperimentazioni di nuove tecnologie
e di nuove modalità didattiche nella scuola dell'obbligo.
Impostare un proprio insieme di pagine Web costituisce,
ancor oggi, per una scuola, ed in particolare per una
scuola media, una iniziativa poco comune ed impegnativa,
che certamente non può, e non deve, competere con
la ricchezza, completezza e attenzione "estetica" manifestata
da molti siti professionali e commerciali. Gli intenti sono
di natura diversa e si possono così riassumere:
- Presentare alcune caratteristiche e notizie relative
alla scuola di effettiva utilità per i potenziali
"visitatori", tenendo conto della sua specificità
musicale.
- Fornire qualche cenno storico, visto lo stretto legame con
un'istituzione musicale quale il Conservatorio della nostra
città.
- Dare agli allievi l'opportunità di presentare
il risultato di alcuni lavori di ricerca finalizzati alla
produzione di ipertesti
Il materiale presentato è in parte originale, in
parte liberamente tratto dalle fonti a disposizione della
scuola e degli allievi, compresa quella inesauribile del Web
mondiale. Visto il carattere divulgativo e di sperimentazione
di questa iniziativa, riteniamo in generale non necessario fornire
in dettaglio i riferimenti a tali fonti e, coerentemente,
nemmeno i nomi dei singoli estensori delle varie parti, tutti
comunque coinvolti a vario titolo nell'attività
della scuola, tra cui come già detto alcuni
allievi che partecipano attivamente al progetto IPERION
sviluppando per proprio conto alcune pagine.
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